官员特征、经历与地方政府教育支出偏好——来自中国地级市的经验证据
| 英文标题： |
Officials’ Characteristics,Experiences and Government Education Expenditure Preference:Evidence from Chinese Cities |
| 摘要： |
本文构建多重目标决策模型，分析地方官员偏离居民长期福利目标而忽视教育支出的内在机制，然后采用地级市官员信息和经济因素的匹配数据，通过空间面板模型检验官员个人特征、教育背景和工作履历对地方政府教育支出偏好的影响，以及地方政府教育支出的空间溢出效应。研究发现：市委书记和市长的年龄均与辖区教育支出呈现U形的曲线关系；具有研究生学历的书记和市长均倾向于减少教育支出；任期的增加使得市委书记减少辖区教育支出，具有异地交流经历的书记倾向于增加教育支出，而具有企业工作经历的市长也倾向于增加教育投入。此外，教育支出的“政治溢出效应”显著为正，“经济溢出效应”不显著，地方政府教育支出由于官员锦标赛竞争而相互模仿，但经济大市的教育投入政策对周边地区不存在辐射作用。 |
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| 作者： |
宋 冉，陈广汉 |
| 作者单位： | 中山大学岭南学院，中山大学港澳珠江三角洲研究中心 |